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老人與海鷗主要內(nèi)容

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  《老人與海鷗》原文的作者是人類學(xué)家鄧啟耀先生,而課文《老人與海鷗》則是在鄧啟耀先生的《寂寞鷗靈》一文的基礎(chǔ)上改編的。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的老人與海鷗主要內(nèi)容,供大家閱讀!

  老人與海鷗主要內(nèi)容

  一位老人吳慶恒,為了喂食海鷗,每天徒步二十余里到昆明的翠湖,去給他心愛的海鷗送吃的。老人和海鷗成了朋友,也成了翠湖的一道風(fēng)景。后來老人去世了,好心的人們?yōu)槔先俗隽艘蛔鸬裣?,安放在翠湖邊,好讓老人永遠(yuǎn)望著他的海鷗。這尊雕像叫做“海鷗老人”。

  老人與海鷗課文鑒賞

  《老人與海鷗》是鄧啟耀編著的一部文學(xué)作品。該書籍主要講述了一位老人在昆明的翠湖邊喂海鷗。后來老人去世了,“我們”把老人的照片放在翠湖邊上,海鷗們成群結(jié)隊(duì)地飛來向老人告別。表達(dá)了老人和海鷗之間的深厚情誼。

  課文結(jié)構(gòu)清楚,可分為兩大部分:老人愛海鷗,海鷗送老人。前半部分通過老人喂海鷗、呼喚海鷗的名字、與海鷗親切地說話等事例表現(xiàn)了老人愛海鷗;后一部分則通過老人死后,海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫等悲壯畫面,展示了海鷗對(duì)老人的那份令人震撼的情。課文語(yǔ)言樸實(shí),平凡中包含深情,令讀過的人無不為人與動(dòng)物這樣真摯的感情而動(dòng)容。

  選擇編寫這篇課文的目的在于:讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到,動(dòng)物是有靈性的,它們是我們親密的朋友。我們對(duì)它們所付出的任何一分感情,都能得到它們加倍的回報(bào)。在感受人與動(dòng)物之間真摯感情的同時(shí),學(xué)習(xí)如何把這種感情真實(shí)、具體地表達(dá)出來,并進(jìn)行語(yǔ)言積累。

  老人與海鷗課文原文

  那是一個(gè)普通的冬日。我和朋友相約來到翠湖時(shí),海鷗正飛得熱鬧。

  在喂海鷗的人群中很容易認(rèn)出那位老人。他背已經(jīng)駝了,穿一身褪色的過時(shí)布衣,背一個(gè)褪色的藍(lán)布包,連裝鳥食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告訴我,這位老人每天步行二十余里,從城郊趕到翠湖,只為了給海鷗送餐,跟海鷗相伴。

  人少的地方,是他喂海鷗的領(lǐng)地。老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上,退開一步,撮(cuō)起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應(yīng)聲而來,幾下就掃得干干凈凈。老人順著欄桿邊走邊放,海鷗依他的節(jié)奏起起落落,排成一片翻飛的白色,飛成一篇有聲有色的樂譜。

  在海鷗的鳴叫聲里,老人抑揚(yáng)頓挫地唱著什么。側(cè)耳細(xì)聽,原來是親昵(nì)得變了調(diào)的地方話——“獨(dú)腳”“灰頭”“紅嘴”“老沙”“公主”……

  “您給海鷗取了名?”我忍不住問。

  老人回頭看了我一眼,依然俯身向著海鷗:“當(dāng)然,哪個(gè)都有個(gè)名兒。”

  “您認(rèn)得出它們?”相同的白色翅膀在陽(yáng)光下飛快閃過,我懷疑老人能否看得清。

  “你看你看!那個(gè)腳上有環(huán)的是老沙!”老人得意地指給我看,他忽然對(duì)著水面大喊了一聲:“獨(dú)腳!老沙!起來一下!”

  水面上應(yīng)聲躍起兩只海鷗,向老人飛來。一只海鷗腳上果然閃著金屬的光,另一只飛過來在老人手上啄食。它只有一只腳,停落時(shí)不得不扇動(dòng)翅膀保持平衡。看來它就是獨(dú)腳,老人邊給它喂食邊對(duì)它親昵地說著話。

  談起海鷗,老人的眼睛立刻生動(dòng)起來。

  “ 海鷗最重情義,心細(xì)著呢。前年有一只海鷗,飛離昆明前一天,連連在我帽子上歇落了五次,我以為它是跟我鬧著玩,后來才曉得它是跟我告別。它去年沒有來,今年也沒有來……海鷗是吉祥鳥、幸福鳥!古人說‘白鷗飛處帶詩(shī)來’,十多年前,海鷗一來,我就知道咱們的福氣來了。你看它們那小模樣!嘖(zé)嘖……”海鷗聽見老人喚,馬上飛了過來,把他團(tuán)團(tuán)圍住,引得路人都駐足觀看。

  太陽(yáng)偏西,老人的塑料袋空了。“時(shí)候不早了,再過一會(huì)兒它們就要回去啦。聽說它們歇在滇(diān)池里,可惜我去不了。”老人望著高空盤旋的鷗群,眼睛里帶著企盼。

  朋友告訴我,十多年了,一到冬天,老人每天必來,和海鷗就像親人一樣。

  沒想到十多天后,忽然有人告訴我們:老人去世了。

  聽到這個(gè)消息,我們仿佛又看見老人和海鷗在翠湖邊相依相隨……我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大,帶到了翠湖邊。意想不到的事情發(fā)生了——一群海鷗突然飛來,圍著老人的遺像翻飛盤旋,連聲鳴叫,叫聲和姿勢(shì)與平時(shí)大不一樣,像是發(fā)生了什么大事。我們非常驚異,急忙從老人的照片旁退開,為海鷗們讓出了一片空地。

  海鷗們急速扇動(dòng)翅膀,輪流飛到老人遺像前的空中,像是前來瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們,注視著與他相伴了多少個(gè)冬天的“兒女”們……過了一會(huì)兒,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼天使。

  當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候,海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲過來。它們大聲鳴叫著,翅膀撲得那樣近,我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色旋(xuán)渦(wō)中脫出身來。

  … …

  在為老人舉行的葬禮上,我們抬著那幅遺像緩緩向靈堂走去。老人背著那個(gè)藍(lán)布包,撮著嘴,好像還在呼喚著海鷗們。他的心里,一定是飛翔的鷗群。

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《老人與海鷗》原文的作者是人類學(xué)家鄧啟耀先生,而課文《老人與海鷗》則是在鄧啟耀先生的《寂寞鷗靈》一文的基礎(chǔ)上改編的。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的老人與海鷗主要內(nèi)容,供大家閱讀! 老人與海鷗主要內(nèi)容 一位老人吳慶恒,為了喂食
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