什么是大學預科班
新中國成立后，民族學院先后開設(shè)了一些民族預科班，在其他的一些高等學校、中等專業(yè)學校和成人高等學校也相繼舉辦了相當數(shù)量的少數(shù)民族預科班，以下是由學習啦小編整理關(guān)于什么是大學預科班的內(nèi)容，希望大家喜歡!
大學預科班的簡介
預科即大學基礎(chǔ)課程(University Foundation Year)或橋梁課程(Bridging course)，屬大學前的預備教育，一般都要求高三畢業(yè)生讀1年左右的預科，以適應(yīng)大學的學習方式。國內(nèi)大學預科課程或指定學院教授預科課程，學生完成1年預科后，根據(jù)成績決定能否升入選擇的院校的本科階段學習，否則進入該院校的?？齐A段學習。
預科課程往往是由大學的專業(yè)教師精心設(shè)計的，用以滿足該大學以后教學的實際需要。但其課程內(nèi)容往往還與教授該項目的預科教師共同審定和修改。大學預科課程著眼于為學生將來進入大學后能順利完成其大學學業(yè)提供必備的知識。英語科目旨在培養(yǎng)學生英語理解、聽、說和寫作等方面的信心與能力。
大學預科是西方教育體系中重要的一環(huán)，它在國外教育體系中屬于高等教育的范疇，由于大學預科在從基礎(chǔ)教育順利接軌高等教育的階段中所起的不可替代的作用，它被稱為高中教育跨越到高等教育的重要基石。在國內(nèi)正在興起，以適應(yīng)高等教育的全面發(fā)展。
預科班為解決國內(nèi)學生適應(yīng)大學教育體系而設(shè)置的一種過渡性課程，一般為2年，設(shè)置的課程比本科少，例如本科每年要修讀的課程為8-12門，而大學預科的課程5-6門，其中也有一些課程專門幫助學生適應(yīng)本國教育系統(tǒng)，例如如何寫論文，如何演講等。課程設(shè)計由試點大學提供，各科成績畢業(yè)考試合格、獲得預科文憑后，才能讀國內(nèi)的大學。
除了學習英語外，預科期間學生還要學一些大學預備課程，比如專業(yè)課基礎(chǔ)知識，可以熟悉本科的教學方法，調(diào)整心理狀態(tài)，為本科學習打下基礎(chǔ)。
大學預科班的規(guī)定
1984年3月，教育部、國家民委在《關(guān)于加強領(lǐng)導和進一步辦好高等院校少數(shù)民族班的意見》中，對有關(guān)民族預科班的教學和管理問題做了明確規(guī)定，規(guī)定預科階段的任務(wù)是“根據(jù)少數(shù)民族學生的特點，采取特殊措施，著重提高文化基礎(chǔ)知識，加強基本技能的訓練，使學生在德育、智育、體育幾個方面都得到進一步發(fā)展與提高，為在高等院校本、?？七M行專業(yè)學習打下良好基礎(chǔ)”。預科的學習年限一般為一年，學生漢語文基礎(chǔ)較差的，學習時間為二年。預科班學生入高校本、?？七M行專業(yè)學習，其學制與該校本、?？茖W制相同。民族班招生，在堅持德、智、體全面考核，擇優(yōu)錄取的原則下，從參加當年高考的少數(shù)民族考生中錄取，可適當降分。但是，要按照不同類型高等學校的培養(yǎng)目標和要求，從各地區(qū)各民族的實際出發(fā)，區(qū)別對待，降分幅度要適當。民族預科班學生學習期滿，政治表現(xiàn)好，經(jīng)所在學?？荚嚦煽兒细竦模苯舆M入有關(guān)院校本、?？茖W習。民族班本、?？茖W生的專業(yè)分配，根據(jù)國家特別是民族地區(qū)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的需要及學生德、智、體情況，結(jié)合學生的志愿，在預科班學習期滿時、由學校同有關(guān)省、自治區(qū)教育行政部門協(xié)商確定;也可以在招生時根據(jù)上述條件，由學校同有關(guān)省、自治區(qū)教育行政部門共同研究確定，具體工作由學校掌握。專業(yè)確定后，除特殊情況外，一般不得變動。
預科的優(yōu)勢
1、 直接就讀本科;
2、 專業(yè)選擇范圍廣;
3、 一流師資、科學系統(tǒng)教學;
4、 科學管理、全方位服務(wù);
5、 早一年本科畢業(yè)、多一年社會經(jīng)驗。
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