ib課程的介紹
ib課程為全球學生開設從幼兒園到大學預科的課程，為3-19歲的學生提供智力，情感，個人發(fā)展，社會技能等方面的教育，使其獲得學習，工作以及生存于世的各項能力，以下是由學習啦小編整理關于什么是ib課程的內容，希望大家喜歡!
ib課程的介紹
高中十一和十二年級學生設置的大學預科課程。IB課程不以世界上任何一個國家的課程體系為基礎而自成體系，廣泛吸收了當代許多發(fā)達國家主流課程體系的優(yōu)點，涵蓋了其主要的核心內容。因此IB課程體系即具有與世界各國主流教育課程體系之間的兼容性，又有自己教育理念發(fā)展下的獨特性。
IB課程分配在六個基礎學科領域里，學生既要學習科學科目，又要學習人文科目。所有參加文憑項目的學生，必須在這六個學科組中每組選一門課程進行學習。每一門課程又分為高級課程和普通課程。
IB課程是富有挑戰(zhàn)性并享有較高承認度的高難度課程，它為學生進入大學學習并取得國際學士學位證書做準備。學生獲得這個證書后就取得了直接進入英國大學及大多數其他國家大學學習的資格，他們也可能獲得最多一年的學分進入美國的大學。IB課程按深度開展，學生的學習將不斷深化。
IB課程被全球教育界認可為具有較高學業(yè)水準的教育項目，被更廣泛的大、中學所接受，在全球范圍內迅速發(fā)展、壯大，成為國際學生考取國外大學的最理想選擇。已有一千多所大學認可國際文憑，其成員校遍布十幾個國家。根據2013年6月16日IB日內瓦總部的最新資料顯示, 全世界己有1425所IB學校分布在115個國家同步教授IB課程，有成千上萬的該證書取得者進入了世界上幾百所大學。
ib課程的教學宗旨
IBO是國際文憑組織,被稱為“成熟的國際化的素質教育”， 總部設在瑞士日內瓦，課程與考試中心在英國卡地夫，在世界上一百多個國家和地區(qū)擁有千余所成員學校。國際文憑組織汲取了世界許多國家的教改精華，推行師生的創(chuàng)造性理念，培養(yǎng)IB學生具有多元文化和多學科知識，為培養(yǎng)21世紀的通才進行著不懈的努力。IB的教育哲學是Education for Life(終生的教育)，通過綜合的平衡的學科及富有挑戰(zhàn)性的評估，國際文憑組織旨在幫助學校努力發(fā)展青年人的個人才智，教會他們把教室里學到的知識與外部世界相結合。IB課程設計主要集中在中學的最后兩年，通過兩年的扎實教育，培養(yǎng)出受全球大學認可并優(yōu)先錄取的精英型人才。
ib課程的文憑
IB課程項目正以其領先的教育思想和獨特的課程結構，日漸引起世人的矚目。它的思想和實踐也開始超越"國際學校"的范圍，步入世界各地一些富有創(chuàng)新意識和兼容精神的普通高級中學。
北美、歐洲，有許多著名的大學樂于接收IB學生，有一些大學還為優(yōu)秀IB畢業(yè)生提供獎勵學分、越級的鼓勵入學政策。全球有分布在近百個國家的一千余所大學與國際文憑組織(IBO)有穩(wěn)定的協約關系，確保這些大學承認IB文憑。
英國幾乎所有大學都接受IB文憑。牛津、劍橋等世界一流大學也都很歡迎IB學生申請入學。倫敦大學附設醫(yī)學院的最低錄取分僅需32分，高達百分之四十的IB 考生放榜成績達到32分以上。
美國及加拿大數以千計的大學都視IB文憑為優(yōu)良的入學資歷。著名學府如哈佛、耶魯及普林斯頓等一級常青藤系列的大學甚至容許成績優(yōu)異的IB學生直接跳級讀大學二年級課程。澳洲全國各州所有大學和專業(yè)學院都承認IB為一個優(yōu)良的入學資格，各院校都非常歡迎IB學生申請入學，有些院校甚至在學生尚未畢業(yè)前便給予優(yōu)先錄取。
ib課程的區(qū)別
由于IB課程是為全世界的優(yōu)秀中學生設計的，具有統(tǒng)一的教學大綱及教材，統(tǒng)一的題目、統(tǒng)一的評卷和評分標準，對世界各國的學生一視同仁，被稱之為是國際教育的一個統(tǒng)一度量衡，而A-Level課程則是以英國文化為核心針對英國本土學生而設計的。IB課程與A-Level課程的區(qū)別主要還體現在四個方面，即入學要求、年齡限制、課程選擇以及評分標準的不同。
入學要求
IB所重視的不僅僅是成績，還有學生的綜合素質。IB想要入學的時候是要經過考試的，然后學生還要提供自己各方面的經歷和活動。
年齡限制
無限制
ib課程的范圍
IB課程分為標準難度課程(SL / Standard Level)和更具挑戰(zhàn)性的高難度課程(HL / Higher Level)。IB要求學生至少選六門課+Theory of Knowledge，這六門課中至少有三門是HL。除了對學生的課業(yè)要求外，選擇IB Diploma的學生還要在兩年內完成150個小時的社會實踐活動(CAS Hours)。A Level階段一般要求每個學生選三門課，優(yōu)秀的學生可以選四門課或更多，最少的也可以只選兩門課。
評分標準
IB有自己的評分系統(tǒng)，45為最高分，拿到36至38左右即有資格申請劍橋(一般需要40-41)，申請常春藤大學的學生一般分數在40或以上，牛津要求42+的成績。而A-Level課程以A、B來打分，判分標準嚴謹不夠，在多年來呼吁改革現行的A-LEVEL體制的壓力下，英國政府正著手改革A-LEVEL提供，其改革的參照體系便是IB。
申請范圍
擁有A-Level課程成績，可以申請英國本土大學和美國，澳洲等其他國家大學;如果獲得IB課程成績，不僅可以申請英國大學，還同樣可以申請如美國，澳洲，加拿大等世界上100多個國家上千所大學。
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