什么是數(shù)量關(guān)系_必看考點(diǎn)梳理
數(shù)量關(guān)系是公務(wù)員考試中行測(cè)的一類題型。主要考查考生快速理解和解決算數(shù)問題的能力。那么你對(duì)數(shù)量關(guān)系了解多少呢?以下是由學(xué)習(xí)啦小編整理關(guān)于什么是數(shù)量關(guān)系的內(nèi)容，希望大家喜歡!
數(shù)量關(guān)系的內(nèi)容簡(jiǎn)介
考試錄用是公務(wù)員制度的核心，也是當(dāng)前建立民主政治的一項(xiàng)重要內(nèi)容。公務(wù)員考試錄用制度的建立，是改革開放的重大成果，標(biāo)志著我國(guó)干部人事制度開始走上了法制化、科學(xué)化、民主化的軌道。
中國(guó)是考試制度的故鄉(xiāng)。科舉考試創(chuàng)始于隋，完備于唐，廢止于清。在存續(xù)1300年的歷史進(jìn)程中，考試制度不斷豐富發(fā)展。瓜瓞綿綿，根深葉茂，成為我國(guó)傳統(tǒng)文化寶庫中的一件瑰寶。從某種意義上說，她對(duì)于民族的繁盛、文化科學(xué)的發(fā)展、國(guó)民素質(zhì)的提高、國(guó)家的選賢任能都是功不可沒的。同時(shí)，也對(duì)推進(jìn)世界文明作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。正如英國(guó)學(xué)者說的，“考試是中國(guó)發(fā)明的，它將和火藥與印刷術(shù)一樣。使歐洲國(guó)家發(fā)生另一次的大變化”(引自鄧嗣和著《中國(guó)考試制度史》附錄)。英國(guó)學(xué)者所說的“另一次的大變化”，是指英國(guó)學(xué)習(xí)借鑒中國(guó)科舉經(jīng)驗(yàn)，頒發(fā)《關(guān)于錄用王國(guó)政府文官的樞密院令》。推行考試錄用制度，首創(chuàng)了現(xiàn)代文官制度即公務(wù)制度，并被歐洲以及世界各國(guó)所效仿。
公務(wù)員考試錄用是考試制度歷史的回歸和發(fā)展。無論是指導(dǎo)思想、考試內(nèi)涵和方式方法，都不可同日而語。公務(wù)員的考試錄用，堅(jiān)持公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，開闊了選入用人的視野，給社會(huì)上有知識(shí)、有能力、愿成為公務(wù)員的人提供了在平等的基礎(chǔ)上憑真才實(shí)學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。有利于優(yōu)秀人才的脫穎而出，從而為造就一支高素質(zhì)、專業(yè)化的國(guó)家公務(wù)員隊(duì)伍創(chuàng)造了條件。堅(jiān)持選人用人的透明度，將選人用人置于社會(huì)、群眾和輿論的監(jiān)督之下。促進(jìn)了政府機(jī)關(guān)的廉政建設(shè)，從機(jī)制和制度上防止進(jìn)人用人過程中的不正之風(fēng)。堅(jiān)持鼓勵(lì)進(jìn)取、奮發(fā)向上的機(jī)制，引導(dǎo)青年認(rèn)真學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取。有助于促進(jìn)全社會(huì)形成一種重才、愛才、惜才、用才的良好風(fēng)氣。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，不斷豐富和發(fā)展選人用人的方法，盡力克服科舉制度中存在的“朝有幸進(jìn)之臣。野有抑郁之士”的現(xiàn)象，力爭(zhēng)人盡其才，才盡其用，適才適用，促進(jìn)全社會(huì)人才資源的整體開發(fā)利用。
數(shù)量關(guān)系的考察重點(diǎn)
對(duì)數(shù)量關(guān)系的理解與計(jì)算能力
對(duì)應(yīng)試者數(shù)量關(guān)系的理解與計(jì)算能力的考查是通過數(shù)量關(guān)系這一題型來實(shí)現(xiàn)，對(duì)數(shù)量關(guān)系的理解和基本的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力，是人類智力的重要組成部分。
在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天，國(guó)家公務(wù)員進(jìn)行的是一種高效、科學(xué)、規(guī)范的信息化管理。因而要求管理者能夠?qū)Υ罅康男畔⑦M(jìn)行快速、準(zhǔn)確地接受與處理，而這些信息中有很大一部分是用數(shù)字來表達(dá)或者與數(shù)字相關(guān)的。
因此，作為國(guó)家公務(wù)員必須具備數(shù)量關(guān)系理解能力，能迅速發(fā)現(xiàn)數(shù)字之間蘊(yùn)涵的關(guān)系。進(jìn)行準(zhǔn)確的數(shù)學(xué)運(yùn)算，只有這樣，才能勝任其工作。
本部分內(nèi)容考試涉及的知識(shí)和所用材料一般不會(huì)超過高中范圍，甚至多數(shù)是小學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)。以此為媒介，考查應(yīng)試者對(duì)數(shù)量關(guān)系的理解和計(jì)算能力。
數(shù)量關(guān)系主要測(cè)查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。常見的題型有：數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算等。
數(shù)量關(guān)系的題型介紹
第一種題型 ：數(shù)字推理。每道題給出一個(gè)數(shù)列，但其中缺少一項(xiàng)，要求報(bào)考者仔細(xì)觀察這個(gè)數(shù)列各數(shù)字之間的關(guān)系，找出其中的排列規(guī)律，然后從四個(gè)供選擇的答案中選出最合適、最合理的一個(gè)來填補(bǔ)空缺項(xiàng)，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。
第二種題型：數(shù)學(xué)運(yùn)算。每道題給出一個(gè)算術(shù)式子或者表達(dá)數(shù)量關(guān)系的一段文字，要求報(bào)考者熟練運(yùn)用加、減、乘、除等基本運(yùn)算法則，并利用其他基本數(shù)學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確迅速地計(jì)算或推出結(jié)果。
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