音樂(lè)表演專業(yè)培養(yǎng)具有音樂(lè)表演的專業(yè)知識(shí)和藝術(shù)素養(yǎng)，掌握音樂(lè)表演專業(yè)技能的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。以下是由學(xué)習(xí)啦小編整理關(guān)于音樂(lè)表演專業(yè)的知識(shí)的內(nèi)容，希望大家喜歡!

　　音樂(lè)表演專業(yè)知識(shí)

　　畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

　　1、掌握該專業(yè)的基本理論、基本知識(shí);

　　2、掌握音樂(lè)作品的分析方法;

　　3、具有演繹不同風(fēng)格及體裁的音樂(lè)作品的能力;

　　4、了解該專業(yè)及相關(guān)學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài);

　　5、掌握文獻(xiàn)、資料查詢的基本方法，具有初步科學(xué)研究能力。

　　音樂(lè)表演專業(yè)培養(yǎng)要求

　　掌握該專業(yè)的基本理論、基本知識(shí);掌握音樂(lè)作品的分析方法;具有演繹不同風(fēng)格及體裁的音樂(lè)作品的能力;了解黨和國(guó)家的文藝方針、政策和法規(guī);了解該專業(yè)及相關(guān)學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài);掌握文獻(xiàn)、資料查詢的基本方法，具有初步科學(xué)研究能力

　　音樂(lè)表演專業(yè)主干課程

　　聲樂(lè)、鋼琴、基本樂(lè)理、視唱練耳、舞臺(tái)表演、合唱與指揮、形態(tài)與舞蹈、曲式與作品分析等。

　　音樂(lè)表演專業(yè)發(fā)展前景

　　隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，自然科學(xué)與人文社會(huì)科學(xué)日益相互交融，音樂(lè)藝術(shù)已逐漸成為具有廣闊發(fā)展前景的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。培養(yǎng)全面發(fā)展型(德育、智育、體育、美育全面發(fā)展)、綜合型(具備多方面的綜合能力)、創(chuàng)新型(具備音樂(lè)創(chuàng)造以及通過(guò)音樂(lè)教學(xué)來(lái)啟發(fā)和促進(jìn)創(chuàng)造精神發(fā)展的能力)的音樂(lè)人才。探尋適合我國(guó)發(fā)展?fàn)顩r的高校音樂(lè)教育模式，是當(dāng)前音樂(lè)教育面臨的重要工作任務(wù)。

　　音樂(lè)表演專業(yè)就業(yè)方向

　　畢業(yè)生可到電視臺(tái)、歌舞劇院(團(tuán))、電視劇制作中心、宣傳部門、文教事業(yè)單位從事演唱、創(chuàng)作和音樂(lè)制作工作，以及在高等院校從事教學(xué)科研工作;也可以進(jìn)一步攻讀該專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位。音樂(lè)表演專業(yè)學(xué)生就業(yè)崗位茶藝師、少兒英語(yǔ)教師、鋼琴教師、音樂(lè)教師、幼兒園教師、幼兒教師、聲樂(lè)老師、幼兒英語(yǔ)教師、早教教師、鋼琴老師、親子教師、少兒英語(yǔ)老師等。

　　音樂(lè)表演專業(yè)相近專業(yè)

　　音樂(lè)學(xué) ，作曲與作曲技術(shù)理論， 音樂(lè)表演 ，繪畫， 雕塑， 美術(shù)學(xué)， 藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué) ，藝術(shù)設(shè)計(jì)，舞蹈學(xué) ，舞蹈編導(dǎo)， 戲劇學(xué) ，表演， 導(dǎo)演，戲劇影視文學(xué)，戲劇影視，美術(shù)設(shè)計(jì)，攝影 錄音藝術(shù) 動(dòng)畫，播音與主持藝術(shù)，藝術(shù)學(xué)， 影視學(xué)， 會(huì)展藝術(shù)與技術(shù) ，景觀建筑設(shè)計(jì)，數(shù)字媒體藝術(shù)。

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