心理知識競賽判斷題及答案
心理知識競賽判斷題及答案
加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生心理健康教育,是培養(yǎng)學(xué)生具有良好的社會適應(yīng)能力、健康身心的重要途徑,以下是由學(xué)習(xí)啦小編整理關(guān)于心理知識競賽判斷題的內(nèi)容,希望大家喜歡!
心理知識競賽判斷題及答案(一)
1、人腦對客觀現(xiàn)實(shí)的反映,既有主觀性,也有客觀性。(√ )
2、知覺在感覺的基礎(chǔ)上形成,是感覺的數(shù)量綜合。( ×)
3、智商又稱EQ,是表示天資,智力程度的。(× )
4、機(jī)械識記是一種靠多種重復(fù)進(jìn)行的識論,也就是人們常講的死記硬背。( ×)
5、長期的高焦慮會引起高血壓,胃潰瘍 。( √)
6、心理活動的動力特征主要指心理過程的強(qiáng)度和指向性。( ×)
7、常態(tài)心理與變態(tài)心理只有程度之分,并無嚴(yán)格界限。( √)
8、如果說粗心大意是穩(wěn)定的個(gè)性特征,漫不經(jīng)心則是暫時(shí)的心理狀態(tài)。(√ )
9、對人類來說,遺忘并不都是有害的。( √)
10、到大學(xué)階段,學(xué)生的理解識記已高度發(fā)展了,機(jī)械識記幾乎不存在了。(× )
11、有良好的道德動機(jī),就會表現(xiàn)出適當(dāng)?shù)牡赖滦袨榉绞健?× )
12、 心理咨詢在任何情況下,對來訪者的個(gè)人資料都一定要保密。( ×)
13、人類的感覺器官很強(qiáng),能夠感覺到十余種感覺。( √)
14、發(fā)現(xiàn)“無意義音節(jié)的學(xué)習(xí)效果不及有意義的詞 ”的記憶規(guī)律是德國心理學(xué)家艾賓浩斯。( √)
15、動機(jī)強(qiáng)度與解決問題的效率有密切關(guān)系,動機(jī)越強(qiáng),解決問題的效率越高。( ×)
16、人的面部表情是個(gè)體通過后天模仿,學(xué)習(xí)而獲得的,與先天遺傳關(guān)系不大。( ×)
17、良好的性格能彌補(bǔ)能力的不足。( √)
18、能了解自我,不過度自卑或自負(fù),是心理健康的標(biāo)志之一。 ( √)
19、心理咨詢的一個(gè)重要原則是堅(jiān)持“助人自助”。 ( √)
20、聽輕松的音樂,可以減輕心理上的壓力,放松心情。 (√ )
21、經(jīng)常參加集體活動、戶外運(yùn)動、同學(xué)聚會,是增進(jìn)身心健康的良方。 (√ )
22、心境是指人比較平靜而持久的情緒狀態(tài)。(√)
23、我國對心理咨詢的重視是從80年代開始的。 (√ )
24、我國心理咨詢已經(jīng)職業(yè)化。 ( √)
25、心理咨詢和心理治療的主要對象是相同的。 (× )
26、互聯(lián)網(wǎng)咨詢是目前最好、最有效的主要方式。 (× )
27、有心理障礙的人的人格十分完整。 ( ×)
28、心理疾病邊緣是心理紊亂的最嚴(yán)重狀態(tài)。 (√ )
29、有心理問題的人的思維保持著嚴(yán)密的邏輯性。 ( √)
30、精神分裂癥的患者多是瘦弱型或強(qiáng)壯型。 ( √)
31、心境對人的生活、工作和健康不會發(fā)生重要的影響。(× )
32、快樂、憤怒、悲哀和恐懼是人類基本的情緒。 ( √)
33、夢是一種不正常的生理和心理現(xiàn)象,應(yīng)該引起重視。(× )
34、人類最基本的味覺是甜、酸、苦、辣四種。 ( ×)
35、人生就是一個(gè)不斷選擇、不斷奮斗、不斷追求的過程。 ( √)
36、上網(wǎng)成癮全稱是“互聯(lián)網(wǎng)成癮綜合癥”,是一種心理障礙。(√ )
37、心理咨詢又名心理治療。 (× )
38、氣質(zhì)類型不決定一個(gè)人成就的高低,但能影響工作的效率。(√ )
39、氣質(zhì)類型不會影響人的健康。 ( ×)
40、性格的理智特征是性格的核心。 (× )
41、智力水平越高,心理水平越高。 (×)
42、人的所有心理活動都有節(jié)律性。 (√)
43、心理健康是一個(gè)動態(tài)平衡的狀態(tài)?!?√)
44、情緒協(xié)調(diào)是人正常生活最基本的心理?xiàng)l件。(×)
45、求助者對咨詢工作的期望越高越好,因?yàn)檫@有助于增強(qiáng)治療效果。(×)
46、心理咨詢師不應(yīng)該幫助求助者解決具體的困難,而應(yīng)該幫助他們自己去面對問題。(√)
47、一般把天才兒童智商的最低臨界線定為140。(×) 答案:130
48、心理咨詢師也是普通人,咨詢時(shí)難免也會有各種情緒反應(yīng),這是正常的。(√)
49、尊重意味著接納一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),甚至一些不合理的、愚蠢的思想和行為。( √)
50、心理不健康與心理健康并非涇渭分明的對立的兩極,而是一個(gè)連續(xù)的狀態(tài)。( √)
51、去學(xué)校心理咨詢中心咨詢的人,都是有心理疾病的人。(× )
52、心理壓力總是有害的。( ×)
53、同樣的不幸事件會因?yàn)閭€(gè)體的不同所引起的挫折感是不一樣的。( √)
54、人本主義方法是一種指示性的心理療法。( ×)
55、害羞經(jīng)常是由不熟悉的人或情境因素引起的。(√ )
56、人本主義的觀點(diǎn)認(rèn)為,人類的主要任務(wù)是使自己的潛能得到不斷發(fā)展。( √)
57、 酗酒也是一種心理障礙。(√ )
58、 動機(jī)水平越高,工作效率就越高(× )
59、 當(dāng)刺激事件打破了有機(jī)體現(xiàn)有的平衡或超過了個(gè)體的能力所及,個(gè)體就會感受到壓力。( √)
60、 健康是指軀體的一種穩(wěn)定、充滿活力的一般狀態(tài)。(× )
61、 心理健康與心理障礙是相對的概念,二者相比較而存在,其中沒有絕對的界線。( √)
62、 氣質(zhì)和性格都有好壞之分。(× )
63、 心理治療一般都是一對一的治療,小組治療收效甚微。(× )
64、氣質(zhì)類型有好壞之分 ( ×)
65、健康不僅包括身體健康而且更應(yīng)包括心理健康 (√ )
66、“江山易改,秉性難移”說明人的氣質(zhì)是不可改變的。( ×)
67、人的人格、智力、心理特質(zhì)與態(tài)度、興趣一樣是隨時(shí)變化的 (× )
68、大學(xué)生心理問題主要集中在學(xué)習(xí)、就業(yè)、人際交往、情感等問題上 (√ )
69、對于生活中所面臨的各種問題,常見的不良心理反應(yīng)有焦慮、孤獨(dú)、自我拒絕、他人取向等 ( ×)
70、人的生理需要和動物的生理需要并無本質(zhì)不同。(× )
71、心理咨詢等同于心理治療 ( ×)
72、精神分析大師弗洛伊德在其人格結(jié)構(gòu)理論中深入探討了自我,自我由本我和超我組成 (× )
73、人格障礙是指某人的人格特征嚴(yán)重偏離在特定文化觀念、思想、情感和人際關(guān)系中人們普遍的模式。(√ )
74、我們的教學(xué)、教育、各種紀(jì)律訓(xùn)練,各種各樣的習(xí)慣,都是一系列的條件反射。( √
75、判斷是否為變態(tài)心理,最終應(yīng)該通過心理測量或醫(yī)學(xué)鑒定來確認(rèn)。( √)
76、 性格的情緒特征,是指人在對自己行為的自覺調(diào)節(jié)方式和水平方面的性格特征。( ×)
77、人的性格是先天形成的。( ×)
78、互相之間愈接近的人人際關(guān)系就愈好。(× )
79、大學(xué)生心理健康教育應(yīng)該以預(yù)防為主,( √)
80、馬斯洛提出了自我實(shí)現(xiàn)理論。( √)
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