有關默會知識的特點
有關默會知識的特點
默會知識是波蘭尼在1958年首先在其名著《個體知識》中提出的。那么你對默會知識了解多少呢?以下是由學習啦小編整理關于默會知識的內容，希望大家喜歡!
默會知識的提出
默會知識的概念是匈牙利裔英國哲學家波蘭尼(Michael Polanyi，1891-1976)于1958年在其《個體知識》一書中提出的。他首次將知識分為明晰知識和默會知識，并描述了它們不同的特征。明晰知識可以通過學習、模仿、記憶而獲得;而默會知識是通過一定的實踐、經驗并從中領悟得來的，雖然可以被傳授、學習和積累，卻需要通過其獨特的途徑來實現(xiàn)。
什么是顯性知識
顯性知識(Explicit knowledge)是客觀知識，可以用語言表達，用文字和數字表述，易于整理，存儲，并轉化為信息并進行編碼，以數據形式交流和共享。也稱為可表述知識或可編碼知識。主要通過書籍，報刊，光盤，數據庫等載體表達。由于顯性知識容易復制，傳播和共享，也容易被競爭對手獲取。不可能形成持續(xù)的競爭優(yōu)勢。
什么是默會知識
默會的知識(Tacit Knowledge，又稱緘默的知識或隱性的知識)，主要是相對于顯性知識而言的。默會知識和顯性知識相對，是指那種我們知道但難以言傳的知識，波蘭尼也稱之為非名言知識。它是一種只可意會不可言傳的知識，是一種經常使用卻又不能通過語言文字符號予以清晰表達或直接傳遞的知識。波蘭尼認為，“我們所知道的要比我們所能言傳的多”(We can know more than we can tell)，這一日常生活和科學研究中的基本事實，就表明了默會知識的存在。比如，我們知道某人的相貌，能夠在成千上萬的人當中認出他的臉，但通常我們很難說出是如何認出這張臉的，很難明確地說出我們是憑什么跡象認出它來的;“遵照一級廚師的寫出菜譜，你炒出的菜卻與一級廚師炯異;按照銷售經理的制作銷售報告、安排客戶訪問的方法行事卻無法達到與他類似的業(yè)績。又如在掌握了騎車和游泳的技巧之后，我們當然知道如何騎車、如何游泳，但是通常我們難以完全地將這類知識訴諸語言文字，語言文字總是不能充分地傳達我們關于騎車和游泳所知道的全部內容. 這些都說明隱性知識的難以言傳性。隱性知識非常重要。如上比喻，隱性知識是一個廚師超越他人的核心能力;是一個銷售經理的競爭優(yōu)勢。同樣，隱性知識也是一個組織、一個國家強大的最關鍵因素。為什么世界各國的科學家和工程師都知道物理、化學、微電子、生物、工程技術方面的科學原理(顯性知識)，但是在芯片制造、藥物生產等方面卻只有少數國家遠遠超在前面?有人把我們所擁有的知識比作一座冰山，顯性知識是冰山的露出水面部分，水下的絕大部分是隱性知識。這形象地說明了隱性知識的重要性。默會知識本質上是一種理解力，是一種領會，它把握經驗，重組經驗，以實現(xiàn)理智的控制能力，在人類認識的各個層次上都起著主導性的作用，某種程度上，默會知識可以支撐明晰知識的學習和發(fā)展，是獲得、吸收、創(chuàng)建和分發(fā)明晰知識的源泉。
默會知識的特點
(1)鑲嵌于實踐活動之中，非命題和語言所能盡，只能在行動中展現(xiàn)、被覺察、被意會。(2)不能以正規(guī)的形式加以傳遞，只能通過學徒制傳遞。(3)不易大規(guī)模積累、儲藏和傳播。(4)不能加以批判性反思(也有人不同意這一看法，認為默會知識雖然是無法言傳的，但卻是可以意會的，可意會意味著可提取、可反思、可交流)。(5)默會知識相對于明確知識具有邏輯上的在先性與根源性。顯性知識可以說只是冰山的一角，而默會的知識則是隱藏在冰山底部在大部分。默會的知識是智力資本，是給大樹提供營養(yǎng)的樹根，顯性知識不過是樹上的果實。”，“默會知識是自足的，而顯性知識必須依賴于被默會地理解和運用。因此，所有的知識不是默會知識就是植根于默會知識。一種完全明確的知識是不可思議的。”這表明，默會知識是明確知識的基礎，一切明確知識都有默會的根源。從根本上講，語言符號的使用(包括賦義和理解活動)本身就是一種默會行動。
默會知識與顯性知識的區(qū)別
(1)顯性知識是規(guī)范的、系統(tǒng)的、公共的，而默會知識是難以規(guī)范的、零星的，并且常常具有濃厚的個人色彩，與個體的個性、經驗以及所處的情景交織在一起。
(2)顯性知識所陳述的內容往往得到了科學的證實或檢驗，而默會知識背后的科學道理還不甚明了。
(3)顯性知識是穩(wěn)定的、明確的，是能夠復現(xiàn)的，而默會知識難以捉摸、含糊不清，沒有定形。
(4)顯性知識通常已經經過編碼或者格式化、結構化，因此，可以用公式、定理、規(guī)律、原則、制度、法規(guī)、軟件程序和說明書等方式來表達，而默會知識尚未編碼和格式化，更多地需要用訣竅、個人特技、習慣、信念等形式呈現(xiàn)。
(5)顯性知識的使用者對所使用的知識有著明確的認識，而默會知識的使用者則對所使用的知識不甚了解。
(6)顯性知識容易被儲存、理解、傳遞和分享，而默會知識則不易保存、傳遞、掌握和分享。
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