人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納
人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)有什么是我們考試必背的呢?下面是小編為大家整理的人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納，僅供參考，喜歡可以收藏與分享喲!
人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)
第一單元
一、易讀錯(cuò)的字
惠崇(chóng) 蘆芽(yá) 泥融(róng)
鴛鴦(yuān yāng) 減(jiǎn)少 河豚(tún)
伶(líng)俐 掠(lüè)過(guò) 蕩漾(yàng)
幾痕(hén) 形(xíng)成 沾(zhān)水
閑散(sǎn) 湊(còu)成 飽脹(zhàng)
破裂(liè) 姿勢(shì)(zī shì) 隨(suí)風(fēng)
仿(fǎng)佛 昆(kūn)蟲(chóng) 款(kuǎn)款地
瞎(xiā)子 備忘錄(lù) 黑綢(chóu)
二、易寫(xiě)錯(cuò)的字
融：左下里面是“點(diǎn)、撇、橫、豎”;
崇：上下結(jié)構(gòu)，下面是“宗”;
聚：上下結(jié)構(gòu)，下面是“”;
倦：右下部分是“”，不要寫(xiě)成“巳”;
瓣：左中右結(jié)構(gòu)，中間是“瓜”;
露：上面的雨字頭寫(xiě)法為“”。
三、重點(diǎn)詞語(yǔ)
融化 燕子 鴛鴦 優(yōu)惠 崇高 蘆芽
梅花 小溪 廣泛 減法 絕句 杜甫
花草 春風(fēng) 取長(zhǎng)補(bǔ)短 湊成 吹拂
聚攏 趕集 形成 掠過(guò) 偶爾 沾水
疲倦 纖細(xì) 痕跡 烏黑 剪刀 活潑
春日 輕風(fēng) 灑落 加入 春光 湖面
電線(xiàn) 花瓣 蓮蓬 飽脹 破裂 姿勢(shì)
仿佛 隨風(fēng) 舞蹈 停止 荷花 清香
趕緊 圓盤(pán) 眼前 畫(huà)家 本領(lǐng) 飄動(dòng)
了不起 花骨朵兒
第二單元
一、易讀錯(cuò)的字
宋(sòng)人 解釋(shì) 觸株(chù zhū)
耕(gēng)者 折頸(jǐng) 懦弱(nuò ruò)
陶(táo)罐 謙(qiān)虛 價(jià)(jià)值
塵(chén)土 捧(pěng)起 獅(shī)子
別致(zhì) 欣賞(xīn shǎng) 不禁(jīn)
皺(zhòu)眉 勻稱(chēng)(yún chèn) 掙(zhèng)脫
倒映(yìng) 遵循(zūn xún)
傳(chuán)來(lái) 尊(zūn)敬 碌(lù)碌無(wú)為
二、易寫(xiě)錯(cuò)的字
釋?zhuān)鹤筮吺恰搬?”。
頸：第二筆是“點(diǎn)”。
虛：半包圍結(jié)構(gòu)，部首是“虍”。
懦：右上部分“雨”第三筆是“橫鉤”。
賞：下邊是“貝”。
映：右邊是“央”。
三、重點(diǎn)詞語(yǔ)
守株待兔 等待 宋國(guó) 耕田 觸株 頸部
釋放 其他 驕傲 謙虛 懦弱 塵土 捧起
擦洗 看不起 傲慢 神氣 住嘴 王朝
光潔 美觀 古代 價(jià)值 動(dòng)手 國(guó)王 獅子
鹿角 池塘 倒映 欣賞 精美 勻稱(chēng) 別致
傳來(lái) 哎呀 嘆氣 痛快 倒影 著急
沒(méi)精打采 機(jī)靈 回頭 機(jī)會(huì)
第三單元
一、易讀錯(cuò)的字
屠(tú)蘇(sū) 舊符(fú) 欲斷魂(hún)
酒(jiǔ)家 兄(xiōng)弟 創(chuàng)(chuàng)造
蔡倫(lún) 朝鮮(xiǎn) 保存(cún)
經(jīng)驗(yàn)(yàn) 歐洲(zhōu) 造紙術(shù)(shù)
社(shè)會(huì) 制(zhì)作一冊(cè)(cè)
前爪(zhǎo) 智(zhì)慧 趙(zhào)州橋
設(shè)(shè)計(jì) 歷史(shǐ) 河北省(shěng)
石拱(gǒng)橋 橫(héng)跨 工匠(jiàng)
張擇(zé)端 作(zuō)坊 一寸(cùn)
攤販(fàn) 官吏(lì) 一乘(shèng)轎子
故宮(gōng) 馬籠(lóng)頭
二、易寫(xiě)錯(cuò)的字
欲：左邊“谷”的第四筆“捺”變?yōu)椤包c(diǎn)”;
錄：上下結(jié)構(gòu)，下面是“”;
歐：左邊“區(qū)”的筆順是橫、撇、點(diǎn)、豎折;
匠：最后一筆是“豎折”;
創(chuàng)：左右結(jié)構(gòu)，左邊第二筆是“點(diǎn)”。
三、會(huì)寫(xiě)的詞語(yǔ)
新舊 符號(hào) 欲望 靈魂 借書(shū) 酒家 何處
牧童 兄弟 獨(dú)自 異鄉(xiāng) 佳節(jié) 造紙術(shù)
偉大 記錄 保存 大約 東漢 經(jīng)驗(yàn)
阿拉伯 歐洲 社會(huì) 文字 方便 青銅器
學(xué)問(wèn) 輕便 盛放 西漢 吸收 樹(shù)皮 破布
原料 切斷 價(jià)格 滿(mǎn)足 朝鮮 影響 趙州橋
節(jié)省 縣區(qū) 石匠 設(shè)計(jì) 歷史 創(chuàng)舉 而且
智慧 中間 橋洞 河面 流水 沖擊 水花
各自 雙龍戲珠 似乎 體現(xiàn) 人民才干
語(yǔ)文提分方法
1、字寫(xiě)得漂亮能得分
小學(xué)生的國(guó)語(yǔ)考試，無(wú)論是低年級(jí)還是高年級(jí)，都能以端正的筆跡得分，這個(gè)分?jǐn)?shù)很大，可以從1分到10分，小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文考試，重點(diǎn)寫(xiě)，拼音，寫(xiě)單詞，造句，字跡不整齊，扭傷，甚至超過(guò)答題線(xiàn)，字跡會(huì)一會(huì)大一會(huì)小你們老師會(huì)扣分嗎?至少兩分鐘，本來(lái)能得90分，但是因?yàn)樽值膯?wèn)題掉在了80分的行列里，有點(diǎn)不甘心。
高年級(jí)的語(yǔ)文考試，如果作文一般的話(huà)，沒(méi)有錯(cuò)字，字也寫(xiě)得很整齊，基本上能得到其中的分?jǐn)?shù)，小學(xué)語(yǔ)文成績(jī)以基礎(chǔ)知識(shí)為主，班級(jí)水平差20分左右，所以，提高2分、3分的分?jǐn)?shù)，給孩子的自信都不一樣。
2、不能回答閱讀。
有普通成績(jī)的學(xué)生，有點(diǎn)聰明，在惡作劇，考試的時(shí)候，如果有不會(huì)寫(xiě)的問(wèn)題的話(huà)，就空著，不用在空欄里寫(xiě)，模仿網(wǎng)上的考試，故意說(shuō)，老師，請(qǐng)?jiān)?，我真的不?huì)，祝老師身體健康，加薪，請(qǐng)給我2分，作為語(yǔ)文老師，你生氣了嗎?所以，我經(jīng)常向?qū)W生們強(qiáng)調(diào)，閱讀題一定要寫(xiě)。
作為小學(xué)語(yǔ)文的讀解，題型的難度比較簡(jiǎn)單，主要還是以考察基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)為主，同義詞的分析，了解關(guān)鍵句，體會(huì)作者的感情，小學(xué)的閱讀理解主觀很大，標(biāo)準(zhǔn)答案不是唯一的，如果能根據(jù)上下文整理答案的話(huà)，一定會(huì)有分?jǐn)?shù)的，比起零分，讀解只是寫(xiě)出來(lái)就有分?jǐn)?shù)，可以達(dá)到評(píng)分的目的。
3、作文一定要寫(xiě)大綱。
我們很多學(xué)生過(guò)分相信自己的作文水平，特別是高年級(jí)的小學(xué)生，即使寫(xiě)考場(chǎng)的作文，如果不寫(xiě)要點(diǎn)的話(huà)，會(huì)出現(xiàn)一些低級(jí)錯(cuò)誤，這幾年作文的分?jǐn)?shù)出現(xiàn)了比重越來(lái)越高的傾向，作文寫(xiě)得不好，語(yǔ)文考試怎么提高分?jǐn)?shù)?寫(xiě)作文之前，請(qǐng)抽出時(shí)間，寫(xiě)兩個(gè)要點(diǎn)，小學(xué)語(yǔ)文作文，考試最多的是記敘文，怎么寫(xiě)故事的發(fā)展，要點(diǎn)很重要了。
我們很多學(xué)生，考場(chǎng)的預(yù)約要花時(shí)間，那么，老師請(qǐng)?jiān)俳涛乙粋€(gè)訣竅，時(shí)間緊張，構(gòu)想有限的話(huà)，就寫(xiě)關(guān)鍵詞，文章的開(kāi)頭有什么關(guān)鍵詞?故事的升華有哪些關(guān)鍵詞?用關(guān)鍵詞引導(dǎo)敘事作文的脈絡(luò)和節(jié)奏，這是考試中評(píng)分的訣竅。
語(yǔ)文復(fù)習(xí)技巧
快速提高語(yǔ)文成績(jī)之好心態(tài)+針對(duì)性訓(xùn)練
現(xiàn)代文閱讀難度很大，難就難在文章本身含蓄、委婉，特別是文本通過(guò)文學(xué)性增強(qiáng)之后，考生普遍感到“缺氧”。所以，對(duì)付這些題目，首先應(yīng)該有一個(gè)很好的心態(tài)。現(xiàn)代文閱讀，其中一類(lèi)是局部考題，考生在做這類(lèi)題時(shí)不必聯(lián)系全文，但應(yīng)顧及前后語(yǔ)境，注意提取關(guān)鍵詞?？忌捎幸庾R(shí)地多做針對(duì)性訓(xùn)練，提高自己篩選信息和概括、鑒賞能力。
快速提高語(yǔ)文成績(jī)之文言文語(yǔ)法入手
語(yǔ)文文言文本身是不發(fā)展的東西，個(gè)中規(guī)律早已被熟悉。特別是和現(xiàn)代文對(duì)比，文言文的語(yǔ)法變化不大，所以，對(duì)考生來(lái)說(shuō)，復(fù)習(xí)文言文，不妨從語(yǔ)法入手，借用現(xiàn)代文的語(yǔ)法去解讀文言文(比如補(bǔ)足主語(yǔ)、賓語(yǔ)等)，以突破理解障礙，快速提高語(yǔ)文成績(jī)。
語(yǔ)文文化經(jīng)典復(fù)習(xí)方面，考生應(yīng)著重梳理孔子、孟子、莊子等不同學(xué)說(shuō)的思想、政治主張以及對(duì)人生的看法，以期有個(gè)整體把握。不過(guò)具體到答題上，仍應(yīng)緊扣原著和語(yǔ)段，切忌生搬硬套。
快速提高語(yǔ)文成績(jī)之作文牢記三字訣
近年來(lái)，語(yǔ)文考試作文多為話(huà)題作文，命題雖然寬泛，但是考生仍應(yīng)把重點(diǎn)放在審題上。現(xiàn)階段，一定要多花些時(shí)間在審題立意上。歷年經(jīng)驗(yàn)表明：如果考生審題不當(dāng)，出現(xiàn)離題或偏題，那么得分只能在30分左右，又何來(lái)快速提高語(yǔ)文成績(jī)呢。
語(yǔ)文話(huà)題作文，牢記“三字訣”：化大為小，化一為萬(wàn)，萬(wàn)中取一，再?gòu)闹羞x取自己擅長(zhǎng)的點(diǎn)或者具有細(xì)致情感體驗(yàn)的經(jīng)歷展開(kāi)寫(xiě)作。
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