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高考復(fù)習(xí)方法
合理安排時(shí)間 提高聽課效率
目前，大部分高中已結(jié)束二?？荚嚒Ｔ谂c班中同學(xué)溝通中，班主任了解到，不少學(xué)生出現(xiàn)不會(huì)合理安排時(shí)間的問(wèn)題。
“甚至晚上就睡三、四個(gè)小時(shí)，白天上課沒精神，老師講的內(nèi)容一點(diǎn)都沒聽進(jìn)去?！?陸永紅說(shuō)。
結(jié)合一模、二模考試結(jié)果分析，陸永紅發(fā)現(xiàn)，由于學(xué)生聽課效率不高，考試中，不少同學(xué)在同樣題型上一再出錯(cuò)。
“這種狀態(tài)不利于復(fù)習(xí)，還會(huì)適得其反。”陸永紅說(shuō)，現(xiàn)在最要緊的是有計(jì)劃的對(duì)各門學(xué)科中存在的問(wèn)題進(jìn)行復(fù)習(xí)，對(duì)不懂的問(wèn)題要及時(shí)向老師求教。
對(duì)此，新疆高級(jí)教師林澤輝表示，提高成績(jī)的過(guò)程也是思考、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的過(guò)程，高考復(fù)習(xí)要注意總結(jié)六門學(xué)科中存在的問(wèn)題。
“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題也是能力的體現(xiàn)，不同學(xué)科存在不同問(wèn)題屬正?，F(xiàn)象，考生不必過(guò)于驚慌，找到問(wèn)題根源一一梳理才是正確方法?！绷譂奢x建議，二模剛剛結(jié)束，這時(shí)候考生要做好試卷分析，發(fā)現(xiàn)學(xué)科知識(shí)面上存在哪些不足，找到問(wèn)題并針對(duì)性解決。通過(guò)?？伎偨Y(jié)技術(shù)操作、答題技巧上有哪些地方需注意，在三模中吸取教訓(xùn)，避免再次出現(xiàn)類似問(wèn)題。
同時(shí)，做題要注意提高效率，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成試卷，答題時(shí)保持專注。
重抓基礎(chǔ) 難易之間懂取舍
在高考備考階段，老師會(huì)把學(xué)生薄弱或易錯(cuò)地方、復(fù)習(xí)重點(diǎn)在教學(xué)中通過(guò)不同題型呈現(xiàn)出來(lái)。
陸永紅表示，現(xiàn)在離高考還有不足60天，學(xué)生需更注重基礎(chǔ)知識(shí)。特別是注重課本上出現(xiàn)的問(wèn)題，不要花費(fèi)大量精力去研究復(fù)雜題型。高考題型基礎(chǔ)題、中等題、拔高題比例為7:2:1，基礎(chǔ)和中等題占了一大部分，所以考生應(yīng)著重抓基礎(chǔ)。
“包括上了高考考場(chǎng)，也要懂得取舍。做題要講究方式方法，先弄明白題型和考點(diǎn)，再去研究解題思路。”陸永紅說(shuō)。
林澤輝表示，復(fù)習(xí)中，考生注意練習(xí)的同時(shí)要注意回歸基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺?；貧w基礎(chǔ)可以把課本中一些基礎(chǔ)性問(wèn)題解決，查漏補(bǔ)缺重在查漏，把基礎(chǔ)的問(wèn)題掌握牢固，把自己會(huì)的解決掉，實(shí)在不會(huì)的逐漸調(diào)整選擇放棄。
在基礎(chǔ)鞏固的同時(shí)，更需要做好考場(chǎng)、考試等方面技巧，把考試過(guò)程中遇到的問(wèn)題梳理出來(lái)。
高考提分技巧
1、有目的學(xué)習(xí)
這時(shí)候讓自己復(fù)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)不多了，如果想要把自己薄弱的地方都要補(bǔ)起來(lái)，顯然是不現(xiàn)實(shí)的，而且也是浪費(fèi)時(shí)間，效果還不好，根據(jù)現(xiàn)在僅剩的這些時(shí)間，學(xué)生要有目的學(xué)習(xí)，抓住自己一塊的薄弱點(diǎn)，然后有效去學(xué)習(xí)，這樣更容易拔高自己的成績(jī)，學(xué)習(xí)太多太亂，反而是不利于自己的成績(jī)提高。
2、調(diào)整好心態(tài)
很多家長(zhǎng)和學(xué)生都會(huì)忽略這一塊，要知道在高考中，有多少學(xué)生是毀在了心態(tài)上，這還不值得大家引起注意嗎?心態(tài)是高考取勝的一個(gè)關(guān)鍵，而這種心態(tài)并不是一天兩天能形成的，現(xiàn)在就需要去培養(yǎng)自己的心態(tài)，要保持足夠的平穩(wěn)，這樣在高考時(shí)才能讓自己正常發(fā)揮，從而取得良好成績(jī)。
3、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間
現(xiàn)在很多高三學(xué)生都在沒日沒夜的學(xué)習(xí)，基本把一切時(shí)間都利用了起來(lái)，這樣的學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人其實(shí)是很不利的，因?yàn)樽约喊疽箤W(xué)習(xí)，會(huì)影響到自己第二天的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量，白天也是抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)，這樣會(huì)讓自己精神太過(guò)緊繃，很容易導(dǎo)致孩子崩潰，這就會(huì)徹底毀了高考，相反，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間才是最正確的做法，這樣學(xué)習(xí)會(huì)更有效果。
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