茶文化實踐方案
茶文化實踐方案
茶文化實踐活動大半采用茶話會的形式，既莊重又生動活潑。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的茶文化實踐方案，希望對您有用。
茶文化實踐方案1
“茶文化”綜合實踐活動計劃
一、活動目標(biāo)
1.學(xué)生通過了解中國源遠(yuǎn)流長的茶文化，可拓寬知識面，形成熱愛祖國的情感。
2.學(xué)生參與泡茶，品茶的過程，體驗勞動的歡樂。
3.培養(yǎng)學(xué)生交際能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
二、活動準(zhǔn)備
1.收集一些與茶有關(guān)的詩詞、散文。初步了解中國悠久的茶文化的發(fā)展過程。
2.準(zhǔn)備好收集資料的工具，如筆記本、照相機(jī)等。
3.進(jìn)行調(diào)查方法、攝影技術(shù)、信息技術(shù)等方面指導(dǎo)。
三、活動設(shè)計
(一)活動導(dǎo)入
1、茶在人類社會發(fā)展中的作用。
茶文化是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，已經(jīng)有5000年的歷史了。隨著社會的發(fā)展與進(jìn)步，茶不但對經(jīng)濟(jì)起了很好的作用，成了人們生活的必需品，而且逐漸形成了燦爛奪目的茶文化，成為社會精神文明的一顆明珠。
茶文化的出現(xiàn)，把人類的精神和智慧帶到了更高的境界。茶與文化關(guān)系至深，涉及面很廣，內(nèi)容也很豐富。這里既有精神文明的體現(xiàn)，又有意識形態(tài)的延伸。無疑它有益提高人們的文化修養(yǎng)和藝術(shù)欣賞水平。
2、觀看有關(guān)茶的錄像。
3、交流對茶的初步認(rèn)識。
(1)引導(dǎo)學(xué)生收集一些與茶有關(guān)的知識、詩詞、散文。
(2)舉行一些與茶有關(guān)的詩詞、散文朗誦表演，讓學(xué)生了解更多的文人;也可檢驗學(xué)生對語文、口才、膽量等方面的能力。
(二)制定活動計劃
1、引導(dǎo)學(xué)生調(diào)查茶的種類、名稱、中國名茶、傳統(tǒng)制茶葉的方法、泡茶方法和不同地區(qū)甚至不同國家的茶道藝術(shù)，以及茶具等。(這一項每組可以選擇一個子課題進(jìn)行重點(diǎn)研究，教師在評價學(xué)生時也要根據(jù)學(xué)生研究的重點(diǎn)給予合理的評定);
2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一些收集信息、處理信息的方法。
3、根據(jù)班級情況分成若干研究小組。確定組長，組員;研究內(nèi)容;制定活動計劃。
(三)開展考察活動
每小組可選一兩項作為重點(diǎn)考察，在一星期內(nèi)分頭進(jìn)行調(diào)查。
1、調(diào)查各階層的人對茶的喜愛程度;
2、考察茶葉的種類;
3、考察茶葉的制作工藝
4、訪問一些民間制茶能手，茶友;
5、調(diào)查茶葉的好處;
6、考察各地茶樓，茶聯(lián)，茶歌。
(四)活動匯報
1、各組收集，整理考察到的資料。(包括：文字，照片，音像材料等)
2、在校舉行成果展示活動，活動方式有：黑板報、手抄報、電子刊物、圖片展，茶藝表演等。
(五)制作茶葉實踐
1、教師組織學(xué)生到附近的茶葉市場欣賞茶藝表演，并進(jìn)行記錄。(學(xué)生分組進(jìn)行，分工合作完成)
2、教師組織學(xué)生搜集茶葉實物，并加以說明。
3、交流活動感受。
(六)活動成果的評價與總結(jié)
1、每小組成員根據(jù)自己在活動中的表現(xiàn)完成活動評價表。 綜合實踐活動評定表
組名：
組員：
序號 評價要點(diǎn) 分值 自評 互評 教師評價 總評 1 計劃及計劃的合理性
2 詩詞、散文朗誦表演
3 開展考察、品茶活動
4 小組協(xié)作精神
5 組員文明禮貌
2、學(xué)生的實踐成果收集成冊，互相交流經(jīng)驗，感受。
(七)活動延伸
1、可在活動期間不定期舉行義務(wù)送茶活動，讓路邊開車口渴的人們能及時喝一口濃香四溢的涼茶。在為人民服務(wù)中體會做人的意義。
2、用親手制作的茶葉為最親的人泡一杯濃茶，以表達(dá)最親的人的敬意。
3、用在活動期間所學(xué)到的茶文化知識，舉行一次茶藝表演。
4、組織學(xué)生宣傳中國5000年茶文化。
四、活動建議
1、活動前對學(xué)生進(jìn)行安全和文明禮貌教育。
2、進(jìn)行調(diào)查方法、攝影技術(shù)、信息技術(shù)等方面指導(dǎo)。
3、定好地點(diǎn)以后，學(xué)校對此次活動要有一個整體的時間安排，并要有詳細(xì)的實施方案，明確分工，做到有計劃、有目的、有組織。
4、開展泡茶、品茶和其他活動，要引導(dǎo)學(xué)生先有行動計劃，設(shè)計好行動方案，準(zhǔn)備好收集資料工具。
5、學(xué)生參與活動時會遇到許多困難，教師要鼓勵學(xué)生主動、大膽與人交流，積極、自信參與活動。
6、在總結(jié)評價時，不要過分注重結(jié)果，而應(yīng)注重學(xué)生的體驗與感受，最主要的是把學(xué)生的實踐成果收集成冊，互相交流。
7、活動時間為17——18周。
茶文化實踐方案2
“花果山茶文化的研究”綜合實踐活動方案
一、問題的提出
1、引導(dǎo)學(xué)生去搜集、閱讀有關(guān)介紹茶文化的資料，組織開展以“花果山茶文化”為主題的綜合實踐活動，能促使學(xué)生對中國茶文化的源遠(yuǎn)流長、博大精深有更為深刻的體驗。
2、《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“各地區(qū)都蘊(yùn)藏著自然、社會、人文等多種語文課程資源，要有強(qiáng)烈的資源意識，去努力開發(fā)，積極利用。”中國是茶葉之鄉(xiāng)，很早就開始對茶葉進(jìn)行研究。以茶待客，以茶助興，以茶消遣，以茶娛樂，以茶治病，形成了獨(dú)具特色的中國茶文化?；ü?，山清水秀，盛產(chǎn)茶葉。云霧茶更是莢名遠(yuǎn)揚(yáng)，深受人們的喜愛。組織學(xué)生走進(jìn)茶園，走訪茶農(nóng)，親自感受茶園的滿目新綠，體驗“十指尖尖采茶忙”的情景，能有效地激發(fā)學(xué)生作為花果山的茶鄉(xiāng)人的自豪感。
二、活動方案
主題：花果山茶文化的研究
內(nèi)容：茶葉的發(fā)展、中國名茶、相關(guān)的茶聯(lián)、采茶歌、中國茶藝及對世界茶文化的影響、花果山茶葉的栽培、花果山名茶等。
具體目的和任務(wù)：從茶葉的種植、品嘗、貿(mào)易、茶樓、茶聯(lián)，泡茶的用水、器具、技藝，名人和茶等方面了解中國悠久的茶文化，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。
活動的對象、情境、方法：
1.通過到圖書館、網(wǎng)上瀏覽的方式，查找相關(guān)的茶葉知識，可以手抄報的形式對茶的知識進(jìn)行介紹。
2.組織學(xué)生到茶園進(jìn)行實踐活動，親手采一采茶，向茶農(nóng)了解茶的主要品種、茶葉的銷售及評價標(biāo)準(zhǔn)。
三、活動的實施
(一)組織交談。
中國是茶的故鄉(xiāng)，是茶的原產(chǎn)地。中國人對茶的熟悉，上至帝王將相，文人墨客，諸子百家，下至挑夫販子，平民百姓，無不以茶為好。人們常說：“開門七件事，柴米油鹽醬醋茶。”由此可見，茶已深入社會各階層。今天，我們以“花果山的茶文化”為研究主題，進(jìn)行一次調(diào)查。
(二)小組成員的具體任務(wù)和分工。
名茶薈萃小組：了解全國各地的名茶，包括茶的產(chǎn)地、得名、傳說及主要特點(diǎn)。
茶聯(lián)茶歌小組：了解有名的茶樓、茶聯(lián)、采茶歌曲及各地飲茶的習(xí)俗，并能簡單地談一談體會。
茶藝小組：了解茶藝表演的內(nèi)容、形式，一些文學(xué)作品中對茶藝的描述，中國茶具、茶道對世界茶文化發(fā)展所起的影響。
茶的歷史與發(fā)展小組：了解茶葉采摘的歷史、茶圣陸羽對茶的研究及歷史地位、茶葉的對外貿(mào)易等。
名人與茶：了解詩人才子以茶會友、品茶賞茗的趣聞軼事。
花果山茶葉調(diào)查小組：著重了解云霧茶茶的栽培、花果山的各類名茶，有條件可利用假日到茶園看一看、問一問。
(三)小組討論制定本小組活動方案(以“茶的歷史與發(fā)展小組”活動方案為例)。
活動主題：茶的歷史與發(fā)展
活動目的：
1.了解茶文化在各個時期的發(fā)展。
2.了解中國茶葉貿(mào)易、茶文化對世界茶文化的影響。
活動過程：到圖書館或上網(wǎng)搜集資料，進(jìn)行合理的刪減。
成果展示：以手抄報的形式展示。
活動報告：以書面形式呈現(xiàn)。
(四)成果交流。
1.評選最佳手抄報。主題突出，內(nèi)容充實，反映中國茶文化的悠久歷史和豐富多彩的文化底蘊(yùn)，版面布局合理，整體美觀。
2.評選優(yōu)秀調(diào)查報告。標(biāo)準(zhǔn)：調(diào)查思路清晰，觀點(diǎn)明確，有具體的調(diào)查記錄，內(nèi)容真實，表達(dá)流暢。
3.進(jìn)行品茶活動。
(1)請茶藝小組的成員向大家介紹茶的禮儀，講解泡茶的要點(diǎn)，并當(dāng)場向大家表演。
(2)學(xué)生進(jìn)行品茶活動，并談?wù)劗?dāng)時的感覺。(從茶的形、色、香、味等方面進(jìn)行描述)
反思 綜合性生學(xué)習(xí)有利于學(xué)生在感興趣的自主活動中全面提高語文素養(yǎng)。本次活動的設(shè)計與開展，既是對課堂教學(xué)內(nèi)容的一個很好的總結(jié)，同時也通過引導(dǎo)學(xué)生搜集、閱讀各類有關(guān)茶文化的資料，使學(xué)生對中國的茶文化有了更進(jìn)一步的了解，這是課堂教學(xué)的延伸，是超越文本之外的實踐。整個活動過程充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和，主動性，語文的實踐性在活動中也得到體現(xiàn)。學(xué)生自主策劃走向生活、走向社會的實踐活動，不僅對策劃的主題進(jìn)行了深入的討論，還制訂了簡單的研究計劃，利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)、實地考查等渠道獲取資料，不僅進(jìn)一步理解了課文的內(nèi)涵，而且在活動中學(xué)會了合作，學(xué)會了如何搜集、處理信息，學(xué)會了如何進(jìn)行調(diào)查寫研究報告，形成了能力。
茶文化實踐方案3
中國茶文化現(xiàn)場展示周活動策劃方案
案首語：茶文化在我國有著源遠(yuǎn)流長的深厚涵義。宋朝著名詩人林逋有詩云：
石碾輕飛瑟瑟塵，乳香烹出建溪春。世間絕品人難識，閑對茶經(jīng)憶古人。
對于有著豐富生活閱歷的人來說，品茗聊天是笑談人生、抒發(fā)情懷的最佳休閑方式。秋涼時分，一壺清茶，沏出濃濃的感悟;一杯在握，芬芳繞指，便有了三日不絕的裊裊情思。自有“采菊東籬下，悠然見南山”的沖和恬淡。而在四川，飲茶更是古老巴蜀文化的一個重要內(nèi)容，人們除了對飲茶有著天然的喜好之外，更倚賴茶文化所帶來的舒逸、親和、利于交流的良好氛圍。
綜上所述，本案將深刻挖掘茶文化與人們?nèi)粘Ｉ盍?xí)慣的關(guān)系，結(jié)合“邊城水戀”客戶群體特征，著力于緊密聯(lián)系“城市精英的第二居所”這一形象和水域特色，渲染“邊城水戀”所營造的懷戀、親和、宜心養(yǎng)性的文化氛圍，以增強(qiáng)推廣宣傳效果。
一、活動擬訂目標(biāo)：
全面展示樓盤形象，利用現(xiàn)有設(shè)施硬、軟件進(jìn)一步貼合、吸引目標(biāo)客戶群體
消除觀望性客戶在落單選擇上的疑慮，并于行銷推廣中不斷挖掘、增長目標(biāo)客群，為二期銷售沖刺儲備富足的客源
加大力度豐富和提升“邊城水戀”的文化定位
實現(xiàn)十一月的營銷熱潮
二、活動執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)：
實現(xiàn)推廣的針對性、有效性、可執(zhí)行性和可見收效性
吸引市場關(guān)注，擴(kuò)大社會效應(yīng)
達(dá)到市場宣傳的口碑化效應(yīng)，深化“邊城水戀”在消費(fèi)者心中的文化影響力
最大合理性使用推廣資金，最大利潤化獲取市場收益
三、活動應(yīng)用推廣語：
為你暖一壺茶，等你走遍天涯
四、活動執(zhí)行核心點(diǎn)：
整合項目資源優(yōu)勢，以本次活動的主要載體“茶文化”以及所營造的懷戀生活基調(diào)為磁場，針對性吸引目標(biāo)客戶群來到現(xiàn)場，集中展示一期已呈現(xiàn)景觀，輔以利好性優(yōu)惠政策，達(dá)到營銷目標(biāo)，并為二期開盤造勢。
五、活動企劃方案：
1、活動建議主題：“茶中歲月，水樣情懷——邊城水戀中國茶文化現(xiàn)場展示會”
2、建議執(zhí)行時間：11月16、17日
3、活動地點(diǎn)：“邊城水戀”項目現(xiàn)場
4、活動組織建議：
主辦：天祥房產(chǎn)
協(xié)辦：名茶、茶具經(jīng)銷商及茶藝表演社團(tuán)
5、活動現(xiàn)場：邊城水戀銷售大廳、樣板間、私家花園
6、活動邀請人士：
四川省茶協(xié)領(lǐng)導(dǎo)
民間知名茶文化研究人士
知名茶藝表演社團(tuán)
“邊城水戀”業(yè)主、準(zhǔn)業(yè)主、意向客戶及茶文化愛好者
《成都商報》、《成都晚報》、成都經(jīng)濟(jì)電視臺、四川電視臺等相關(guān)媒體人士
六、相關(guān)配合措施：
措施實施目標(biāo)：
以情感觸動+利益激發(fā)帶動銷售熱潮
措施具體內(nèi)容：
當(dāng)日下定的客戶均可享受一定程度優(yōu)惠
前10位下定客戶可額外獲得由開發(fā)商贈送的裝修禮包
由業(yè)主或準(zhǔn)業(yè)主介紹所達(dá)成購房的雙方均可享受免一定時間物管費(fèi)的優(yōu)惠
二期已接受排號，當(dāng)天排號客戶在正式購房時享有一定程度優(yōu)惠
七、活動具體內(nèi)容及實施流程：
11月16日
1、“茶話”
四川省茶協(xié)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話
為本次活動烘托專業(yè)氛圍，提供有力支撐，加強(qiáng)活動的隆重色彩
“邊城水戀”領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話，邀請知名茶文化研究者、茶藝表演社團(tuán)逐一亮相，并簡潔致辭感謝本次活動的支持商家
調(diào)動觀眾的懷戀情緒，渲染現(xiàn)場活動的熱烈氣氛，為本次活動的可觀賞性埋下伏筆，高度吸引觀眾關(guān)注
“邊城水戀”業(yè)主代表發(fā)表講話，并宣布本次茶文化現(xiàn)場展示周末活動會正式開始
以居住者的角度進(jìn)行陳述，真實再現(xiàn)“邊城水戀”的居家環(huán)境，契合人們的居住理想對接項目本身，以達(dá)到推廣目的
2、“茶思”
由民間茶文化研究人士列舉參與本次活動的名茶品種，細(xì)述其產(chǎn)品特點(diǎn)、歷史淵源及相關(guān)知識點(diǎn);同時安排觀眾進(jìn)行選擇性品鑒
極富民族氣息的開場，為整個活動鋪墊厚重的文化基調(diào)，自然聚焦觀眾注意力
3、“茶韻”
由茶藝社團(tuán)進(jìn)行別開生面的茶藝表演;并即興邀請觀眾現(xiàn)場參與、傳授、品鑒;參與觀眾可獲贈名茶禮品
進(jìn)一步提升觀眾對茶文化的興趣，并調(diào)動其參與性、積極性，自覺培養(yǎng)主人翁形象，形成對“邊城水戀”的親切感
4、“茶景”
由“邊城水戀”置業(yè)顧問分發(fā)項目資料，進(jìn)行詳盡的產(chǎn)品說明，展示樓盤形象、環(huán)境
著力渲染景觀特色和私家花園帶給居住者的生活氛圍，與本次活動主題有機(jī)結(jié)合，將觀眾的注意力自然轉(zhuǎn)移到項目本身上來，以形成對“邊城水戀”更直接和深刻的印象
5、“茶具”
由“邊城水戀”置業(yè)顧問組織觀眾觀賞茶具;隨后參觀項目內(nèi)部景觀及樣板間，并在私家花園內(nèi)進(jìn)行現(xiàn)場抽獎，所產(chǎn)生的幸運(yùn)觀眾將獲贈茶具禮品
以茶具觀賞為牽引，全景展示項目細(xì)節(jié)，加深“邊城水戀”在受眾心目中的美好印象
6、“茶事”
宣布本次茶文化展示活動會圓滿結(jié)束;組織觀眾在私家花園內(nèi)品茗、休閑;告知本次活動期間相關(guān)優(yōu)惠政策;由置業(yè)顧問料理詳細(xì)講解、接受下定、排號等事宜
活動終端回到營銷事項，延續(xù)茶文化活動留下的影響力，展開銷售工作，促成更多落單，以達(dá)到本次活動的推廣目的
11月17日
凡當(dāng)日到“邊城水戀”現(xiàn)場參觀的客戶均可免費(fèi)品茗、參觀茶具，并繼續(xù)享受茶文化活動期間優(yōu)惠項目
八、企劃操作：
企劃操作步驟：
結(jié)合強(qiáng)大的項目硬件優(yōu)勢，提高市場知名度、關(guān)注度，大力拉動成都及溫江市場目標(biāo)客戶群的注意力
全面展示已呈現(xiàn)的項目實景和配套設(shè)施，消除市場疑慮
以強(qiáng)針對性的pr活動聚集人氣，吸引目標(biāo)客戶群體親臨項目現(xiàn)場，為二期銷售造勢蓄水，儲備足夠客源
以適宜的銷售利益點(diǎn)吸引更多意向客戶，促使原意向客戶盡快落單
企劃操作周期：11月8日—11月15日
企劃推廣手段：
報媒平面
電視cf廣告
dm直郵(邀請卡)
企劃推廣節(jié)奏：
“報媒”
1、主 題：整合“邊城水戀”項目優(yōu)勢+相關(guān)活動信息
2、形 式：《成都商報》1/3彩版
3、執(zhí)行時間：11月15日(星期五)電視cf廣告
1、主 題：“茶中歲月，水樣情懷”
2、形 式：制作一則“茶中歲月，水樣情懷”的15秒電視cf廣告
3、投放媒體：四川電視臺、四川有線電視臺套播時間
4、投放時間：11月13日——11月15日
dm直郵邀請卡
1、主題：“茶中歲月，水樣情懷——邊城水戀中國茶文化現(xiàn)場展示周末活動會”
2、形式：單頁;編號
3、執(zhí)行形式：按業(yè)主/準(zhǔn)業(yè)主/意向客戶的聯(lián)系方式投放;配合指定地點(diǎn)索取
4、執(zhí)行時間：11月8日——11月15日( 勵志天下 www.lizhi123.net )
九、媒體資源整合應(yīng)用：
11月12日、13日《四川省有線綜合頻道》、《成都經(jīng)濟(jì)電視臺》房產(chǎn)節(jié)目報道
11月14日，《成都商報》社會新聞報道
11月15日，《成都晚報》軟性新聞報道
十、現(xiàn)場包裝建議：
大門、通道——
渲染氣氛的現(xiàn)場布置(如氣球、拱門、布幅)，及指示系統(tǒng)。
活動主場銷售大廳——
“邊城水戀”發(fā)售信息(實景呈現(xiàn)、二期排號信息及優(yōu)惠政策)的大幅主題活動背景板;與茶文化相關(guān)的易拉寶;臨時表演用舞臺及簡單音響設(shè)備;古典味背景音樂等
銷售大廳門口——
分類設(shè)置簽到本和名片盒，分別作為業(yè)主和意向性客戶簽到之用。簽到處均設(shè)小禮品(如印有“邊城水戀”字樣的名茶小禮包)派送。
銷售大廳內(nèi)——
茶水、糕點(diǎn)設(shè)置大廳一角，旁附項目資料。
各個出口及活動所及其他場所——
均設(shè)“茶中歲月，水樣情懷”的主題活動易拉寶及“邊城水戀”發(fā)售信息
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