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中國茶道活動策劃方案有哪些(2)

時間: 曾揚(yáng)892 分享

  茶道活動策劃方案篇4

  一、 活動對象:全校學(xué)生

  二、 活動時間:10下旬至2016年六月初

  三、 活動地點:武夷學(xué)院圖書館門口

  贊助理由:

  當(dāng)今,國際茶葉市場強(qiáng)勁,我們中國的茶葉經(jīng)濟(jì)也在飛快發(fā)展,武夷山的紅茶和巖茶銷量也在逐年遞增,武夷茶歷史悠久,擁有很深的文化底蘊(yùn),在此環(huán)境下,茶學(xué)(茶文化經(jīng)濟(jì)方向)本科專業(yè)2015年12月經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立。該專業(yè)由中國茶學(xué)界唯一的工程院院士陳宗懋教授為學(xué)術(shù)指導(dǎo),茶學(xué)泰斗、百歲茶人張?zhí)旄O壬鸀轭檰枺鑼W(xué)專家宛曉春、劉仲華、屠幼英教授等為特聘教授,擁有一支包括我國著名茶文化經(jīng)濟(jì)專家楊江帆和茶葉生物化學(xué)、食品安全檢驗、茶文化等方向的學(xué)科帶頭人李遠(yuǎn)華、馬森、周圣弘在內(nèi)的8名教授、10名副教授組成的32人的專兼職師資隊伍。茶學(xué)專業(yè)以其獨特的視覺受

  到社會人士的關(guān)注。楊江帆校長又是茶學(xué)方面的專家,我院的李遠(yuǎn)華主任申請到了國家級的自然科學(xué)基金,而且我院茶葉工程中心建設(shè)獲得國家專項資金四百萬支持,這些都是我們的優(yōu)勢,我校的茶

  學(xué)有很大的發(fā)展空間。而武夷山擁有茶葉加工、茶具生產(chǎn)、茶文化傳播、茶葉休閑旅游等眾多涉茶企業(yè)。每個企業(yè)都會在宣傳方面投入大量資金,從而擴(kuò)大企業(yè)知名度,增加產(chǎn)品銷售量,為企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展開拓新的平臺。然而,不管是平面媒體或者電子媒體,都需要大量的時間、資金投入。而支持學(xué)生活動是一個最簡單、收效最明顯的途徑。武夷學(xué)院擁有12015多名來自全國各地的師生,是一個龐大的資源庫。無論是著眼于現(xiàn)在或者是展望于未來,事先搶占這方面的資源都是一個明智的選擇。

  此次,由武夷學(xué)院茶與食品學(xué)院主辦、茶學(xué)專業(yè)承辦的第二屆武夷學(xué)院茶文化藝術(shù)節(jié),是一次與武夷山各種茶事相接軌的活動。備受校領(lǐng)導(dǎo),校團(tuán)委,系領(lǐng)導(dǎo),系團(tuán)委的高度重視。

  此次活動,我們需要用到許多相關(guān)的圖片版面來展示武夷山茶文化,圖畫板的制作,活動的宣傳,以及和同學(xué)們互動時用到的小獎品。這些物品的采購需要一定的資金支持,所以我們需要有熱愛武夷山茶文化并愿意為推廣武夷山茶文化做出貢獻(xiàn)的商家的傾情贊助。愿你們與我們攜同共進(jìn),辦好武夷學(xué)院茶文化藝術(shù)節(jié)。在推廣武夷山茶文化的同時我們可以為贊助商家做一定的商業(yè)宣傳,提高商家的知名度。為商家開拓一個巨大的潛在消費市場。此市場消費群體范圍集中,針對性強(qiáng),消費量大。容易受周圍環(huán)境的影響,消費易引導(dǎo),產(chǎn)品品

  牌容易深入人心。容易形成潮流,而且迅速向周邊地區(qū)輻射。接受能力強(qiáng),尤其對新鮮事物的接受能力。

  主辦方:武夷學(xué)院茶與食品學(xué)院

  承辦方:茶與食品學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會

  時間:9月23日

  茶道活動策劃方案篇5

  “以茶交友”主題系列活動方案

  一、 活動時間:4月16日——5月22日

  二、 活動流程:

  (一)開幕式

  1.活動流程:(1)活動時間:5月7日

  (2)活動地點:知音廣場

  2.活動內(nèi)容:

  (1)茶藝表演。由茶藝表演團(tuán)成員表演并示范給現(xiàn)場的觀眾,讓觀眾切身感受到茶具,服裝等專用用具用法。茶藝表演期間還同時進(jìn)行古箏表演,營造更好的氣氛效果,在茶香與音韻中,引起更多人的興趣

  (2)茶葉展示。由茶葉公司提供各種茶葉,在品茶盛會中展示,并講解其功效特點

  (3)免費品茶。我們會設(shè)立免費品茶區(qū),茶葉可自購,也可通過贊助,贊助茶葉會注明贊助公司?;顒蝇F(xiàn)場進(jìn)行品茶鑒茶游戲(辨別何種茶葉)

  (4)茶的歷史發(fā)展展示。在活動現(xiàn)場掛有茶發(fā)展歷史的圖片和文字,為同學(xué)們展示茶的起源和發(fā)展,是同學(xué)問更了解茶的文化,知道它的博大精深,有助于茶文化的傳承,增強(qiáng)民族自豪感與愛國情操

  (二)茶道演講比賽

  1.活動時間:初賽4月24日 決賽5月14日

  2.活動流程:

  1、預(yù)賽:報名同學(xué)于指定時間按時到場,進(jìn)行十分鐘簡短演講,內(nèi)容為和自己對于茶的理解。根據(jù)演講的狀態(tài)和演講內(nèi)容深度進(jìn)行評選,選出10人進(jìn)入決賽。

  2、決賽:進(jìn)入決賽的同學(xué)進(jìn)行更加詳細(xì)的演講,除此之外,演講結(jié)束后還會進(jìn)行知識的問答。最后綜合評定,決出名次

  3、最后評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,發(fā)獎狀與獎品。優(yōu)勝獎若干,發(fā)獎狀。

  (三)花茶飄香

  1.活動時間:5月21日

  2.活動地點:三號樓前

  3.活動參加人員:青島農(nóng)業(yè)大學(xué)在校師生

  4.活動安排: 9點活動正式開始,免費向同學(xué)們講解有關(guān)喝花茶養(yǎng)生的知識

  根據(jù)不同同學(xué)的需要免費贈送品嘗養(yǎng)生花茶

  (四)你追我趕對對碰

  1.活動時間:5月22日

  2.活動地點:五環(huán)體育場

  3.比賽流程:(1)將比賽人員分為4大組,將4大組各分為兩小組,一小組為茶,一小組為功能屬性。

  (2)為茶的一組同學(xué)在游戲開始后要根據(jù)自己代表茶的特性去抓與之對應(yīng)的功能屬性的一組同學(xué)(每次所代表的茶和功能屬性隨機(jī)抽取)。

  (3)比賽一大組為時15分鐘,根據(jù)茶的組抓到的對應(yīng)功能組的同學(xué)人數(shù)是否過半判定輸贏

  (五)茶藝培訓(xùn)

  1.活動時間:5月15日

  2.活動地點:教室

  3.活動參加人員:全體在校學(xué)生

  (六)茶文化協(xié)會茶與人體健康專題講座

  1.主講人: 丁兆堂

  2.活動對象:全體同學(xué)

  3.講座時間:5月8日

  4.參加人員:對茶文化感興趣的同學(xué)

  5.活動地點:教室

  (七)韻香茶具講座

  1、主講人:趙永厚

  2.活動時間:5月20日

  3、活動地點:教室

  4、參加人員:全校對茶感興趣的同學(xué)

  5、活動流程:

  1、由專業(yè)人士或?qū)Σ栌醒芯康耐瑢W(xué)向大家講解茶具的歷史,分類,如何辨別茶具的好壞。

  2、播放音樂,烘托現(xiàn)場氣氛

  3、通過ppt向同學(xué)展示茶具的有關(guān)知識。

  4 、現(xiàn)場提問,解答同學(xué)關(guān)于茶具的疑惑。

  茶道活動策劃方案篇6

  茶藝社團(tuán)活動策劃書

  一、活動目的

  觀茶藝,觸茶道,悟人生古人云,茶能養(yǎng)性。希望通過對藝表演來讓學(xué)生對茶有所了解,對茶文化有所感悟,對生活和人生有些不同的認(rèn)識。二活動主題:茶中品真味

  三、活動對象

  全校大學(xué)師生

  四、活動時間

  5月18號下午5點半開始

  五、活動地點

  學(xué)校小禮堂

  六、活動方式

  團(tuán)體賽以及茶系列演出,

  七、活動詳細(xì)方案

  1、活動內(nèi)容

  團(tuán)體賽比賽時各系需要代表3名(學(xué)院報名制)

  a茶藝社團(tuán)介紹茶藝文化悠悠茶史主持人出場介紹到場評委和嘉賓,請選手上場比賽

  b選擇題每題5分,時間1分鐘,必答題每系挑題,以舉牌的方式回答問題。同時有2名代表計分,在一側(cè)的顯示板上。最后主持人公布第一輪最后得分,緊張的比賽過后,為緩解壓力,請選手后臺休息,由茶藝社帶來,名茶趣說《信陽毛尖的傳說

  c放松過后又開始新一輪的比賽茶謎題每題5分,時間3分鐘,必答題。如果答題的系部沒有答出答案,可以進(jìn)行場內(nèi)求救,每系只有一次機(jī)會。

  d緊張的茶謎題過后,在此同時茶藝社為大家?guī)龛F觀音茶藝演出.并請各系答感想題的代表品茶

  e之后進(jìn)行感想題每題10分,時間5分鐘,必答題。同學(xué)有對茶的了解,從中領(lǐng)略到得人生真諦,又臺下評委給分,取平均分,每答題后公布成績。

  f計分組進(jìn)行最后統(tǒng)計分?jǐn)?shù),為大家?guī)碓拕?lt;<東坡與禪茶>>

  g計分組公布得分,各位評委上臺頒獎

  2、宣傳方式

  海報

  條幅

  廣播站

  校報

  八、資金預(yù)算

  活動預(yù)算,鐵觀音茶葉,獎品一等獎夏涼被

  二等獎雨傘

  三等獎水杯

  場外求助給一支筆,補(bǔ)充(需要和外聯(lián)部以及宣傳部等部門一起拿出外聯(lián)的方案和宣傳的方案)


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