關于大學生橋牌比賽策劃書
關于大學生橋牌比賽策劃書
各位大學生們,你們想要讓自己的大學生活變得更加有趣嗎?那就積極主動地策劃一些比賽來豐富自己的大學生活吧!學習啦小編為大家整理收集了關于大學生橋牌比賽策劃書,希望能對大家有所幫助!
關于大學生橋牌比賽策劃書(一)
活動前言:鄧小平曾經說,要把橋牌運動搞上去,大學生橋牌比賽策劃書。兩年前,XXX大學委員會創(chuàng)建了橋牌社,在大學中開展橋牌活動,如今橋牌運動在校園內開展的如火如荼。
為什么要大力發(fā)展橋牌運動,其原因有兩個,一是XXX大學要建設成為智慧型校園,而大學生精力充沛,思維敏捷,橋牌對于培養(yǎng)人的綜合素質具有潛移默化的作用,橋牌運動正是秉承了這一理念,非常適合在高校廣泛開展:二是中國橋牌人才四十歲以下青黃不接。
一、活動主題:
橋牌不是娛樂,而是智者的游戲,不僅能鍛煉邏輯思維和判斷能力,而且能陶冶情操,豐富人生。大學是孕育人才的地方,更應該是輸出橋牌人才的地方,作為大學生我們有理由要為中國的橋牌運動做貢獻。
二、宣傳及報名方式:
2、 3月27日4月4日中午11:3013:00XX門口,XX門口:發(fā)放傳單,填寫報名表。
3、報名聯(lián)系人:
三、活動時間及地點:
1、初賽: 4月6日、4月13日 時間、地點待定
2、半決賽: 4月20日、4月27日 時間、地點待定
3、決賽: 5月4日、5月11日 時間、地點待定
四、活動對象:
XXX大學全日制在校學生
五、活動形式:
活動分為初賽、半決賽和決賽三個階段,規(guī)劃方案《大學生橋牌比賽策劃書》。
六、活動步驟策劃
1、前期準備:
(1)活動組織單位(橋牌社)內部分工。內部商定好比賽具體時間、場地、道具等。
(2)聯(lián)系參賽者。
(3)完成場地及設備的準備工作。
2、開幕
3、初賽:采用積分編排賽
初賽采用瑞士移位,共比賽8輪,每輪8副牌,參賽隊取前八進入半決賽。
時間:周日舉辦,分兩周進行,每周比賽4輪。
地點:活動中心活動室。
4、半決賽:采用積分編排
半決賽采用循環(huán)賽,比賽7輪,每輪12副??偝煽兦?進入決賽。
時間:周日舉辦,分兩周進行,每周比賽4輪。
地點:活動中心活動室
5、決賽:采用積分編排
決賽采用循環(huán)賽,比賽共5輪,每輪16副,按總imp成績進行排名。
七、獎項設置
本比賽設冠軍,亞軍,季軍等。
八、注意事項
1.比賽由裁判主持抽簽。
2、比賽結果由評判決定,并由裁判當場公布。
3、維持比賽現(xiàn)場秩序,不能影響參賽選手發(fā)揮。
4、對評委、參賽選手服務盡量細致周到。
關于大學生橋牌比賽策劃書(二)
一、活動主題橋牌牌例大賽
二、活動目的
本次“橋牌牌例大賽”以普及橋牌運動,讓更多的學生了解橋牌、參與到橋牌運動中來為目的。橋牌運動有著極強的娛樂性和競技性,通過這種活動,為同學們提供了一個表現(xiàn)個性自我、增強交際能力的機會。
三、活動內容
1、活動舉辦方
主辦:XX大學學生社團聯(lián)合會橋牌協(xié)會
2、活動時間、地點
時間:xx年3月25號
地點:XX大學學生公寓一區(qū)
3、活動對象
此次活動面向福州大學學校所有學生
4、活動形式
本次活動以通過參與當場牌例的解答的形式進行。答題超過20題(含20題)為特等獎,答題在15題(含15題)20題以下的為一等獎,答題在10(含10題)15題以下的為二等獎,答題在5(含5題)10題以下的為三等獎。5題以下1題以上為鼓勵獎。
5、活動獎項安排
特等獎:一名,如果多位同學答出20題(含20題)以上加賽一題,最短時間做出來的獲勝。獎品:牛津高階英漢雙解詞典。
一等獎:一名,如果多位同學答出15題(含15題)以上加賽一題,最短時間做出來的獲勝。獎品:儲蓄罐
二等獎:二名:如果多位同學答出10題(含10題)以上加賽一題,最短時間做出來的獲勝。獎品:玻璃杯
三等獎:五名:如果多位同學答出5題(含5題)以上加賽一題,最短時間做出來的獲勝。獎品:筆記本
鼓勵獎:不限,獎品:書簽
(XX大學社團聯(lián)合會橋牌協(xié)會擁有最終解釋權)
四、活動宣傳
1)網(wǎng)站及bbs:
活動前三天在校園人氣最旺的bbs和“”上發(fā)文宣傳,分兩個版塊分別進行,介紹這次活動的總體情況。并置頂兩天。
2) 校園廣播:
在校廣播臺對本次活動進行大力宣傳?;顒忧叭烀刻煸缟铣坎ゼ巴砩贤聿r,分別對本次活動做前期報道。
五、活動流程
第一階段:前期準備 負責人:高鵬舉
1. 牌例準備,復印,
2. 活動申請
3. 場地申請
4. 展板申請
5. 桌子申請
第二階段:比賽當天安排總負責人:陳彪(工作人員:5人)
1. 布置比賽場地,
2. 答案的確認
3. 獎品頒發(fā)
4. 比賽結束后,所有工作人員集合,收拾整理會場,確保使用地點清潔干凈后,方可離開。
六、可行性分析
我們的地點是選在學生公寓生活一區(qū),人流量為學校最大,幾乎所有學生都要經過生活一區(qū)。我們社團以前組織過類似的活動,有著豐富的組織經驗和應變能力,所以能夠確保此活動的正常進行。所以我們相信這次活動一定能夠很成功的舉辦,并且在學校內形成很大的影響力。
七、預計效果
無論從活動規(guī)模還是宣傳效果來分析預測,本次牌例大賽都能能吸引在校學生,影響力是全校性的。通過這次活動,既使同學們得到了鍛煉,讓同學們更家了解橋牌運動,同時也增加我們社團的知名度,加大影響力。會吸引更多的同學加入我們的社團,參與到我們的活動當中來。
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